体育教学部说课比赛 圆满结束


编辑:admin_tyb来源:体育教学部 发布时间:2018-01-04 点击量:699

体育教学部说课比赛

圆满结束

 

为了推进和落实课程改革,加强教学实践研究,优化教学过程,夯实教学基本功,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进体育课程建设,体育教学部于2018年1月2日——4日举行了青年教师说课比赛。

一、积极动员、精心准备:

1、我部多次在教研会上积极宣传动员,提高了对说课比赛的认识;本次赛课组织了学院40周岁以下12位青年教师的说课比赛。

2、我部高度重视本次赛课的筹备和组织工作,拟订了本次青年教师讲课比赛方案和赛课评分细则。

二、  积极参与,认真组织落实

1、说课比赛在计划安排的时间内有序的进行。

2、本次参赛教师高度重视,积极准备,认真参赛。每位教师都撰写了教案和制作了精美的课件。

3、教师听课评课比较积极,体育教研室认真组织落实,对教师的课件进行了收集和存档。

三、  积极总结、认真反思

1、    取得的成绩:

A、赛课教师的教学语言比较清楚流畅,对自己所教学科知识重点突出,难点突破有方,教师设计的教学方案具有一定的创造性。

B、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中:有的教师制作了高质量的课件,很好地起到辅助教学的作用。老师们制作的课件内容丰富,知识面宽,与教材结合紧密,富有较强吸引力。

C、赛课为青年教师搭建了成长的平台,青年教师的专业化水平得到提高。促进了教研活动的开展,目的性增强。教师间的相互学习和交流进一步得到加强。增强了体育教学部团结协作能力和凝聚力。

2、    存在的问题和不足:

A、体育教研室建设需要加强。参加赛课的教师有的教师没有很好地落实本次赛课的指导思想。今后,学我部将采取切实有效的措施加强教研室建设。

B、如何结合学科特点进行学法指导需要加强。从整个赛课活动来看,个别教师没有对教学方法引起足够的重视,或是没有有意识到实施教法指导。

C、通过赛课进行相互学习、交流和研讨的氛围还不够。在本次赛课活动中,教师都是青年教师,他们有创新精神,但在业务上需要进一步提高,需要有经验的教师积极帮助。

 

体育教学部

2018年1月4日

 


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