体育教学部说课比赛

圆满结束

为了推进和落实课程改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，进一步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，促进体育课程建设，体育教学部于2018年1月2日——4日举行了青年教师说课比赛。

一、积极动员、精心准备：

1、我部多次在教研会上积极宣传动员，提高了对说课比赛的认识；本次赛课组织了学院40周岁以下12位青年教师的说课比赛。

2、我部高度重视本次赛课的筹备和组织工作，拟订了本次青年教师讲课比赛方案和赛课评分细则。

二、  积极参与，认真组织落实

1、说课比赛在计划安排的时间内有序的进行。

2、本次参赛教师高度重视，积极准备，认真参赛。每位教师都撰写了教案和制作了精美的课件。

3、教师听课评课比较积极，体育教研室认真组织落实，对教师的课件进行了收集和存档。

三、  积极总结、认真反思

1、    取得的成绩：

A、赛课教师的教学语言比较清楚流畅，对自己所教学科知识重点突出，难点突破有方，教师设计的教学方案具有一定的创造性。

B、本次赛课参赛的所有老师都将现代教育技术手段运用到教学活动中：有的教师制作了高质量的课件，很好地起到辅助教学的作用。老师们制作的课件内容丰富，知识面宽，与教材结合紧密，富有较强吸引力。

C、赛课为青年教师搭建了成长的平台，青年教师的专业化水平得到提高。促进了教研活动的开展，目的性增强。教师间的相互学习和交流进一步得到加强。增强了体育教学部团结协作能力和凝聚力。

2、    存在的问题和不足：

A、体育教研室建设需要加强。参加赛课的教师有的教师没有很好地落实本次赛课的指导思想。今后，学我部将采取切实有效的措施加强教研室建设。

B、如何结合学科特点进行学法指导需要加强。从整个赛课活动来看，个别教师没有对教学方法引起足够的重视，或是没有有意识到实施教法指导。

C、通过赛课进行相互学习、交流和研讨的氛围还不够。在本次赛课活动中，教师都是青年教师，他们有创新精神，但在业务上需要进一步提高，需要有经验的教师积极帮助。

体育教学部

2018年1月4日